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新高考背景下高中语文课堂教学有效性提高策略

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摘要摘要：在教育发展中，语文作为主要学科之一，一直是社会发展的重点。然而，随着新高考的实施，高中语文教学受到了很大的影响，需要相关人员分析新高考的要求，然后根据新高考的需要调整高中语文的教学策略，以满足教育的发展需要。本文从复试入手，探讨了复试的特点及其对语文教学的影响，然后通过文献综述和案例分析的方法，探讨了新高考背景下高中语文的教学策略，尽可能避免新高考带来的不利影响，促进教学水平的提高。

DOI n49ew1z13d/8114359

作者斯凯雯

机构地区海亮外语中学

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词新高考高中语文有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）