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小学数学教学中师生互动的优化策略
小学数学教学中师生互动的优化策略
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摘要
摘要:高效的教师与学生之间的互动可以点燃学生的学习激情,提高他们的参与度和学习成果。为优化师生互动,老师可不断创新教学方法,例如运用游戏化教学和小组合作学习来增强课堂互动性。同时实行分层教学策略来适应不同学生学习的需要。另外,强化教师专业培训、提高教师互动技巧、及营造活跃课堂氛围、激励学生主动参与等也是增进师生互动有效手段。
DOI
wjv51p516d/8115274
作者
黄志良
机构地区
广东省梅州市梅县区新民小学
出处
《时代教育》
2024年3期
关键词
小学数学教学
师生互动
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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