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美育背景下提升小学音乐合唱教学的几点思考
美育背景下提升小学音乐合唱教学的几点思考
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摘要
摘要:音乐合唱作为集体音乐活动的一种,其教学不仅需要教师具有高度的专业技能和深厚的音乐素养,还需要通过创造性的教学方法和多元化的教学手段,激发学生的音乐兴趣,引导学生积极参与,从而达到音乐教学的最佳效果。因此本文深入探索和实践美育背景下提升小学音乐合唱教学的有效方法策略,旨在促进学生全面发展,培养学生的创新意识和实践能力。
DOI
ojnl68vold/8121985
作者
程俊华
机构地区
湖北省麻城市实验二小
出处
《教学与研究》
2024年2期
关键词
小学音乐
音乐合唱
美育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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