美育背景下提升小学音乐合唱教学的几点思考

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:音乐合唱作为集体音乐活动的一种,其教学不仅需要教师具有高度的专业技能和深厚的音乐素养,还需要通过创造性的教学方法和多元化的教学手段,激发学生的音乐兴趣,引导学生积极参与,从而达到音乐教学的最佳效果。因此本文深入探索和实践美育背景下提升小学音乐合唱教学的有效方法策略,旨在促进学生全面发展,培养学生的创新意识和实践能力。
出处 《教学与研究》 2024年2期
出版日期 2024年04月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)