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大数据背景下高校资助育人机制思考

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摘要摘要：随着大数据技术的广泛应用，给高校资助育人走出困境带来了机遇。高校的精准育人工作存在着资助对象和资助手段不精准的问题，直接影响了资助育人的效果。高校应培养大数据思维，通过大数据技术，实现扶“贫”、育“智”、提“志”深度融合，从而达到精准资助育人的目标。

DOI 0dpolp3k9j/8123069

作者朱平张敏

机构地区（江苏工程职业技术学院学工处，江苏南通 226007）

出处《科技新时代》 2024年2期

关键词大数据资助育人精准

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2024年04月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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