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高中化学教学中培养学生创造性思维的策略
高中化学教学中培养学生创造性思维的策略
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摘要
摘 要:高中化学教学应注重培养学生创造性思维,本文围绕激发学生的好奇心与探究欲望、开展多样化的实验设计与探究活动,以及引导学生将所学知识应用于实际问题解决等策略,探讨了在教学实践中如何有效地培养学生的创造性思维。
DOI
6jrv153y5d/8123987
作者
王黎民
机构地区
四川省南部中学
出处
《中国教工》
2024年2期
关键词
高中化学
创造性思维
实验设计
知识应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2024年2期
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