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融媒体时代“媒介素养”亟待走向通识课教育

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摘要摘要：媒介素养是人们生活在媒介社会必不可少的素养，是一项基本技能，如同人的识文断字能力，是人全面发展的首要、基础条件。良好的媒介素养，使人们可以更好地与外界进行交互，在社会中发展自我。通识教育是在学术分科过于细化背景下，为避免知识割裂而引起学生知识不完整、发展不全面，而提出的一种教育理念和教育实践。而通识课程的教授是通识教育理念与实践在学校教育中的实现，也是提升人全面素质最直接、最快捷、最为系统的方式。因此，媒介素养教育从属于学校的通识教育。

DOI ldezgx2n5d/8125289

作者王宏斌

机构地区临沧融媒体新闻社

出处《时代教育》 2023年23期

关键词融媒体媒介素养教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）