首页 > 《教育学文摘》 > 2024年2期 > 高职院校思政课程与美育教学的融合策略

高职院校思政课程与美育教学的融合策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高职院校是培养高素质技能型人才的重要基地，教育教学工作必须紧跟时代步伐，不断创新发展。思政课程和美育教学作为高职院校教育的重要组成部分，各自承担着独特的育人使命，但现有教育模式下，思政课程与美育教学往往相互独立，缺乏有效的沟通与融合，这在一定程度上制约了学生的全面发展。基于此，本文将探索思政课程与美育教学的融合策略，希望对于提高高职学生的综合素质有所帮助。

DOI lj1e7272gd/8128820

作者蒋晓丽

机构地区合肥铁路工程学校，安徽省合肥市 230012

出处《教育学文摘》 2024年2期

关键词高职院校美育思政教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）