摘要
摘要：随着人们对教育事业关注的增加，教学理念也得以不断创新，而在这一形势下小学音乐课堂得到有效提升。音乐作为一门艺术类学科，自素质教育理念被提出并推广后，学校、教师和家长都意识到了音乐教育的重要性，对此，教师更需要站在新课改视角，以新课标为导向设计以音乐课程为核心的跨学科教学活动，为学生提供更多针对性的学习指导。实际上，新课标与新课改将教育的核心指向“立德树人”这一根本目标，强调的是对学生个人能力与综合素质的培养，音乐是一门寄托听觉感官的艺术，能为人带来不一样的情感体验，做好音乐的跨学科教学能够为学生的全面发展提供极大助力。
出版日期
2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
