摘要
【摘要】目的：研究分析精细化管理模式在病案信息管理专业人才培养中的效果。方法：选取2019年1月-2023年5月期间我院的病例30例作为研究对象，采用随机数字表法将30例病案进行平均分组，设立对照组和实验组，对照组15例病案未开展精细化管理模式，实验组15例病案则采用了精细化管理模式。对比两组管理效果。结果：实验组的病案整理顺序正确率、7d归档率、病案完整率与对照组相比存在显著差异，数据结果具有临床统计学意义（P<0.05）。数据显示实验组病案整理顺序正确率、7d归档率、病案完整率更高。满意率结果显示实验组高于对照组，数据对比存在差异（P<0.05）。实验组的管理有效率高于对照组，数据之间对比存在差异（P<0.05）。结论：接受精细化管理模式后效果对于病案信息管理专业人才培养具有明显优势，同时能够值得临床广泛应用和推广。
出版日期
2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
