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基于“五育融合”构建幼儿劳动教育新样态

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摘要［摘要］：近年来，构建“五育并举”“五育融合”的教育体系引起专家、学者关注。本文基于“五育融合”，开展幼儿劳动教育实践的研究，科学处理“五育”关系，把幼儿劳动教育渗透于幼儿园一日活动中，融通在德智体美各项育人中，丰富幼儿劳动教育的具体内容，拓展幼儿劳动教育实践的路径与方法，构建“五育融合”的新时代幼儿劳动教育新样态。

DOI g4q0o719oj/8131872

作者郑亚男

机构地区福建省永泰县实验幼儿园 350700

出处《教育学文摘》 2024年2期

关键词［］五育融合幼儿园劳动教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）