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分析当前出现问题讨论制定幼儿园教学工作方针

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摘要摘要：幼儿教学能对孩子一生产生深远影响，是儿童养成良好习惯、树立基本三观的基础。因此，幼儿园教学应遵从儿童本性，设置合理的教学方针，保护儿童天性，让儿童做到全面发展。分析当前幼儿园教学问题，可以发现仍然存在教学方法陈旧、学生兴趣不浓，教学不注重合作探究等问题。为改变教学现状，幼儿园教学中制定如下策略，例如，明确教学目标及教学宗旨，优化教师队伍建设，提高师资力量，对教学活动内容进行创新与升级，吸引儿童参与。除此之外，还要注重家校合作，改变传统幼儿园教学模式。

DOI g4q0o7227j/8132124

作者曹钰婷

机构地区青海省三毛幼儿园810000

出处《中国教师》 2024年2期

关键词幼儿园教学问题探究策略分析内容优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）