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核心素养导向小学英语阅读教学的研究

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摘要摘要：核心素养导向是新课程标准的基本理念，强调培养学生的综合能力和创新精神，而不仅仅是知识和技能的掌握。在小学英语阅读教学中，如何实现核心素养导向，提高学生的阅读能力和兴趣，是一个值得探讨的问题。本文将从以下几个方面阐述核心素养导向下小学英语阅读教学的优化策略，以期为相关教育者提供参考和借鉴。

DOI odwlg9z5y4/8132480

作者斯钦钦

机构地区海亮外国语学校

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词核心素养小学英语阅读教学优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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