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中小学高素质专业化教师队伍建设探究

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摘要摘要：本文通过探讨中小学高素质专业化教师队伍建设，旨在深入分析当前教师队伍建设的现状，探索提升教师专业素养、推动教师专业化发展的有效途径，促进中小学教育质量持续提升。

DOI 6jrv1m60wd/8132487

作者贾靖

机构地区辽宁大学附属实验学校 110000

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词高素质专业化中小学教师队伍建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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