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教育信息化背景下乡村振兴对初中数学精准扶贫的促进作用

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摘要摘要：迈入新时代以来，我国越来越注重课堂教学，作为课程改革中最重要的环节，迫切需要教师群体结合时代特色与需求对其进行优化学中深刻理解。笔者以精准扶贫的精神和理念，开创优化乡村数学课堂教学的先例，争取实现教育信息化背景下乡村数学课堂教学质量与成果同步提高。

DOI odwlg9zw94/8132532

作者马遇伯

机构地区甘肃省陇南市西和县长道镇大柳九年制学校

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词乡村初中数学教学精准脱贫精神实质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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