关于农村初中开展创造性劳动教育的区域探索

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摘要 摘要:本文旨在探讨新时代加强农村初中劳动教育的实践路径。劳动教育在学校教育中具有重要作用,可以培养学生的实践动手能力、劳动意识和团队合作精神。为了满足新时代学生成长的需求,本文提出了一些具体的实践路径和建议,包括农田劳动、手工制作、实验室操作、校园美化和劳动技能培训等。通过这些丰富多样的实践活动,学生可以全面发展并深入理解劳动的价值和意义。
出处 《教学与研究》 2024年3期
出版日期 2024年04月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)