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中小学阅读推荐书目国外译本占比过高存在的问题及相关建议

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摘要摘要：本文针对中小学阅读推荐书目国外译本占比过高或将导致青少年价值观发生偏移、文化自信感降低等问题，从国内原创儿童作品缺失、国内作品不受欢迎、语言差异影响阅读效果、不利于建立文化自信、淡化青少年政治信仰、扭曲青少年价值观六个方面做了论述，提出加强青少年读物管理、加强优秀读物推介、开展阅读推广活动、加强市场监管审核四个方面建议。

DOI g4q0o7kznj/8138500

作者盛夏

机构地区浙江省兰溪市图书馆

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词中小学阅读推荐书目国外译本

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学与研究

2024年3期

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