摘要
摘要：当前中职学生的身体素质水平较差，这与学生将重心放在专业知识与技能学习上以及学校重视专业课程建设，忽视体育教育有关。针对此，中职学校要想培养出优质的技术型人才，需要重视学生德智体美劳方面发展，而促进学生专业素养与身体素质同步提升为现阶段的主要任务。体育教育是帮助学生掌握运动技能，加强学生身体素质的重要途径，为提高体育教育的实效性，不仅需要中职学校加大对体育教育的重视度，还需要教师创新教育模式，而快乐体育教学法能够激发学生参与体育锻炼活动的主动性与积极性，为此现阶段需要探究中职体育教育中快乐体育教学法的实施路径。
出版日期
2024年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
