一道不等式证明题的探究性教学与启示

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摘要 “基本不等式和一元二次不等式”作为江苏《考试说明》中的C级要求,是高考命题的热点、焦点,是高三数学复习的重点.如何突破这一能力要求,一直是一线教师孜孜以求的目标.笔者听了一节不等式证明复习课,很受启发.现把该课堂的探究过程整理出来,与同行交流、分享.
机构地区 不详
出处 《中小学数学:高中版》 2009年11期
出版日期 2009年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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