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绘本结合多媒体技术对幼儿园五大领域教学的价值

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摘要摘要：本研究探讨了绘本结合多媒体技术在幼儿园五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）教学中的价值。通过实践应用与对比分析，发现绘本与多媒体技术的结合能够显著提升幼儿的学习兴趣与参与度。绘本的故事性和多媒体技术的互动性相结合，为幼儿园教学带来了新的活力。研究结果表明，这种教学方法在五大领域教学中均表现出积极的促进作用，尤其在语言和社会领域的教学中效果尤为显著。本研究为幼儿园教学实践提供了新的视角和参考。

DOI g4q0o79rzj/8140424

作者梅新秀

机构地区颍上县第二幼儿园 236200

出处《中国教师》 2024年3期

关键词绘本多媒体幼儿园五大领域教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）