摘要
【摘要】目的观察强化安全教育对呼吸与危重症医学科护理带教质量的提升效果。方法为分析临床带教策略的有效性，选取2020年3月-2024年1月本院呼吸与危重症医学科护理实习生44例，使用随机分组法将实习生分为对照组（n=22，传统带教方法）和研究组（n=22，强化安全教育带教方法），以实习生操作考核成绩和安全事故发生率作为评价标准，判断带教方法的有效性。结果研究组实习生的操作考核成绩以及安全事故发生率均优于对照组，差异明显（P<0.05）。结论 加强对实习生临床实践中的安全教育，能明显地改善实习生临床操作水平，减少临床实践操作中的意外事件，进而促进临床教学工作的顺利开展。该带教方法具有较高的实用价值，是一种值得推广的临床带教方式。
出版日期
2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
