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基于社区治理功能 开发社区教育模式
基于社区治理功能 开发社区教育模式
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摘要
【摘要】社区教育作为全社会的教育一部分,这是当前时期尤为重要的一种教育方式。开展社区教育不能仅仅局限于一个抽象的概念,它需要开展具体活动依托于一定的模式,而脱离了社区的实际条件来研究社区教育,则毫无意义。文章尝试将多元特征引入社区教育,采用“多元化社区教育供给主体,特色化社区教育课程体系,规范化社区教育评价和管理”等举措,探索构建“一中心、多元、互促”的社区教育与社区治理融合模式。
DOI
kd2n93nrrd/8143162
作者
储志平
机构地区
江苏省溧阳市古县街道社区教育中心(社会事业局),
出处
《教学与研究》
2024年2期
关键词
社区教育
社区治理
多元
融合
优化
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年2期
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