摘要
对小学生来说,游戏可以培养学生的学习兴趣,可以集中学生的注意力,游戏是快乐的天堂。他们喜欢游戏,从游戏中获得了无限的快乐。根据小学生这个特点,我们可以将游戏运用到教学活动中,将游戏带入课堂。游戏有利于培养学生的学习兴趣,有利于集中小学生的学习注意力,有利于小学生对知识的理解,有利于小学生形成利于学习的性格。在操作过程中,我们应该注意一下几点:明确游戏是教学手段,而不是教学目的,将知识与游戏结合,注意游戏的安全,我们可以充分利用游戏,将其与小学教学有机的统一起来,提高教学的效率,让学生在玩中学,在学中培养兴趣。
出版日期
2024年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)