摘要
摘要:“五育融合”在《中国教育现代化2035》这一文件中提出。该文件强调要更加注重全面发展,大力发展素质教育,促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合。随着教育改革的深入,五育融合成为新时代教育的重要方向。本文旨在探讨在“五育融合”的视域下,如何优化小学劳动教育,促进学生全面发展。文章首先分析了劳动教育与其他四育的关系,并对小学劳动教育现状进行分析,指出了存在的问题,然后结合五育融合的理念,提出融合五育的具体方法和优化小学劳动教育的策略和方法,最后展望了未来小学劳动教育的发展趋势。
出版日期
2024年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)