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浅谈小班幼儿区域活动的开展策略

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摘要【摘要】区域活动是幼儿一日生活活动中尤为重要的环节，是幼儿获取知识与技能的必要途径。在区域活动中，教师通过投放的区域材料，引发幼儿观察发现，研究探讨，动手操作、实验，发挥创造等活动，引导幼儿自主获取并构建相应的知识与经验，从中培养幼儿的思维方式，促进幼儿的主动性，训练幼儿的注意力，激发幼儿的创造力和想象力，养成规则意识等。

DOI 34gmkq13z4/8143679

作者陈柳欣

机构地区深圳市龙岗区平湖街道锦冠华庭幼儿园 518111

出处《教育学文摘》 2024年2期

关键词小班有效的区域活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）