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有效师生交流促进初中班主任工作实施

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摘要摘要：从初中生的角度上来讲，班主任是接触频繁、交往密切的人，对学生的在校学习、日常生活来讲具有多样化作用。所以，初中班主任在展开具体工作时，应重视师生之间的交流，构建良好的交流环境，主动与学生进行“心灵”上的互动，使班主任与学生的关系更加亲密、友好，以此促进班主任的工作开展，助力班主任工作水平的提升，为初中生未来发展、学习、成长奠定基础。基于此，本文主要围绕初中班主任工作实施中的师生交流展开探讨，希望能为初中班主任的工作落实提供参考和借鉴。

DOI ojnl6gpz5d/8143685

作者刁丽秋

机构地区重庆市巴蜀中学桂花园学校 400015

出处《教育学文摘》 2024年2期

关键词师生交流初中班主任工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）