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浅谈幼儿社会性教育的有效途径

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摘要摘要：传统校园教育模式对幼儿的心智开发成效比较有限，融入社会性教育思想，不仅能够丰富幼儿园教学活动内容，还能让幼儿在游戏当中感受生活乐趣，积累实践知识。随着时代的发展，社会、家庭、幼儿园对幼儿的成长都要起到应有的监督作用，很多教师并没有意识到社会性教育的重要性，制定的教学活动比较单一，进而幼儿的实践能力和社会意识并不强烈。当下改革发展，教师要顺势而为借助有限的教学资源，丰富活动形式，深化思想和能力培养，通过社区活动、家庭观念融入，促进幼儿综合素质和社会实践能力锻炼。

DOI g4q0o8xzrj/8143696

作者念香梅

机构地区平潭城关幼儿园福建福州 350400

出处《教育学文摘》 2024年2期

关键词幼儿社会性教育途径研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）