首页 > 《中国教师》 > 2024年2期 > 小学语文教学中古诗文教学的有效方法探讨

小学语文教学中古诗文教学的有效方法探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：“诗中有画，画中有诗”，古诗文作为中华文化的瑰宝，其深厚的文化底蕴与独特的艺术魅力在小学语文教学中占据着举足轻重的地位。本文将结合小学语文教材，探讨古诗文教学的有效方法，在通过生动的实例与深入的理论分析，为小学语文教师提供更具创新性和实践性的教学策略，从而激发学生对古诗文的兴趣，提高他们的文化素养和审美能力。

DOI 5jo23wokn4/8143984

作者庞宇

机构地区保康县歇马镇欧店中学湖北省襄阳市 441611

出处《中国教师》 2024年2期

关键词小学语文古诗文教学有效方法文化素养审美能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）