首页 > 《中小学教育》 > 2024年2期 > 加强德育渗透，优化小学音乐教学

加强德育渗透，优化小学音乐教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课程改革的深入推进，如何在小学音乐教学中有效渗透德育，已成为教育工作者亟待研究的问题。基于此，本文旨在研究如何加强德育在小学音乐教学中的渗透，通过挖掘音乐德育元素、融合传统文化精髓以及创新音乐教学方法等策略，以期优化小学音乐教学，实现音乐教育与德育的有机融合，为学生的全面发展提供有力支持。

DOI 7dm6pmwlvj/8144230

作者肖华玲

机构地区湖北民族大学附属小学

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词德育渗透小学音乐传统文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）