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依托习作学习单构建“学为中心”的生长课堂

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摘要摘要：写作是小学语文学习的重要内容之一，依托写作学习单构建“学为中心”的生长课堂能够有效提升学生的写作能力，并激发他们对语文学习的兴趣。在实施过程中，教师需精心设计学习单内容，确保其既符合课程标准又能够引发学生的思考和创意表达。本文将详细介绍如何依托习作学习单去构建“学为中心”的生长课堂的具体策略，并将在最后进行总结和展望未来研究方向。

DOI wjv51vz0nd/8144274

作者陈波

机构地区江苏省张家港市乐余中心小学

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词习作学习单 “学为中心” 生长课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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