首页 > 《中小学教育》 > 2023年21期 > 基于深度学习理念下的小学英语教学评一体化设计与实施

基于深度学习理念下的小学英语教学评一体化设计与实施

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着教育改革的深入推进，教学评一体化已经成为教育界共识。教学评一体化要求教师在教学过程中，将教学、评价和学习有机地结合起来，以评价促进教学，以评价促进学习。然而，在实际教学中，教学评一体化的实施仍然面临诸多挑战。因此，本研究旨在探讨基于深度学习理念下的小学英语教学评一体化设计与实施，以期为教学评一体化的实践提供理论支持和参考。

DOI g4q0o8q7rj/8146672

作者曹艳艳

机构地区长春经济技术开发区昆山学校邮编：130031

出处《中小学教育》 2023年21期

关键词深度学习小学英语教学评价一体化设计实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）