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小学生英语阅读能力培养策略研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨小学生英语阅读能力培养的有效策略。通过文献综述分析了小学生英语阅读的现状和影响因素，发现了阅读能力培养的紧迫需求。在此背景下，提出了多元化阅读材料、启发式教学方法和积极的家庭支持等策略，以期能够全面提升学生的阅读水平。通过实证研究验证了这些策略的有效性，并得出了一系列培养小学生英语阅读能力的可行途径。这些策略的提出和验证，为小学生英语阅读能力的培养提供了有力支持和指导，有助于实现学生在英语阅读方面的全面发展。

DOI 7j6v16350d/8146842

作者马嘉蔚

机构地区惠东县黄埠盐洲中心小学

出处《中国教工》 2024年2期

关键词小学生英语阅读能力培养策略多元化阅读材料启发式教学。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）