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初中历史跨学科主题活动课“探寻红色文化的历史基因”的教学设计
初中历史跨学科主题活动课“探寻红色文化的历史基因”的教学设计
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摘要
摘要:在我国教育领域改革进程不断深化的大背景下,任何一门学科教学活动的开展过程中,内容更加丰富,形式更加新颖,对学生成长的促进作用也越来越明显。初中历史学科作为学生探索中华传统文化的重要窗口,将其与红色文化历史基因的探寻进行紧密地结合,不仅迎合了我国立德树人教育根本任务的要求,更利于学生自身爱国情怀的启发以及综合素养的提高。本文以此为切入点,展开了教学设计方面的探索。
DOI
3j7m05zoqj/8149329
作者
张来昌
机构地区
乳山市海阳所镇中心学校, ,264512,
出处
《教育学文摘》
2024年3期
关键词
初中历史
跨学科
红色主题
设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2024年3期
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