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初中化学教学中实验操作能力培养的策略研究

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摘要摘要：初中化学是一门以实验为基础的学科，实验操作能力是学生必须掌握的重要技能。本文分析了当前初中化学实验教学存在的问题，提出了实验操作能力培养的策略，包括增强实验安全意识、优化实验教学设计、创新实验教学方法和强化实验评价与反馈等，旨在提高学生的实验操作能力和科学素养。

DOI zdl1277z24/8150016

作者陈子容

机构地区湖南省株洲市茶陵县芙蓉学校 412400

出处《教学与研究》 2023年24期

关键词初中化学实验教学操作能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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