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小学中高年级语文大单元教学策略探究

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摘要摘要：随着新课程改革的深化，小学语文教学不仅要传授给学生语文知识，还要培养学生对知识的实践应用能力。大单元教学作为一种有效的教学方法，可以帮助学生系统地学习语文知识，提高学生的综合能力。

DOI odwlg0n2g4/8151408

作者陈静

机构地区苏州工业园区唯亭实验小学

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词小学中高年级语文大单元教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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