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小学生数学学习策略的培养

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摘要摘要：随着新课程改革的不断推进，小学数学教育越来越注重培养学生的学习策略。学习策略是指学习者在学习过程中为达到有效学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的总和。学习策略的培养有助于提高学生的学习效果和兴趣，培养学生的自主学习能力，从而为学生的终身学习奠定基础。

DOI pd5kz6grgd/8151447

作者陈学勤

机构地区江苏省高邮实验小学教育集团

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词小学生数学学习策略培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）