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“双减”政策下小学六年级数学作业优化设计研究

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摘要摘要：随着“双减”政策的推行，如何在小学六年级数学作业设计中实现优化，成为当前教育界关注的热点问题。本文从双减政策背景下，对小学六年级数学作业的现状进行分析，并提出相应的优化设计策略，以期提升学生的学习效果和减轻学生课业负担。

DOI ojnl6gre1d/8153637

作者唐金金

机构地区广西壮族自治区河池市宜州区石别镇屯蒙小学 547000

出处《中国教师》 2024年2期

关键词双减政策小学六年级数学作业优化设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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