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基于核心素养导向的小学语文教学策略探究

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摘要摘要：本研究旨在探讨基于核心素养导向的小学语文教学策略。通过文献综述和案例分析，研究发现将核心素养理念融入小学语文教学中，可以促进学生的综合素养发展。在实践中，教师可以通过设计符合学生发展需求的教学活动，引导学生培养批判性思维、创造性表达、跨学科学习等核心素养。此外，小学语文教学应注重培养学生的情感态度和价值观，促进学生全面发展。综上所述，基于核心素养导向的小学语文教学策略具有重要的理论和实践意义。

DOI ldezge6ved/8155789

作者吴泗水

机构地区福建省永安市小陶中心小学福建省永安市366025

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词核心素养小学阶段语文学科教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）