构建班级自主管理体系

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摘要 摘要: 班级自主管理是培养学生自我约束、协作与创新能力的有效途径。本文将探讨小学班主任构建班级自主管理体系的方法,旨在引导学生自觉参与管理、发挥主动性,促进学生学习、成长、交往的全面发展。
出处 《中国教师》 2024年2期
出版日期 2024年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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