摘要
摘要:随着素质教育的深入开展,我国教育改革和发展对中学体育课提出了新要求。在这一新形势下,如何提高中学体育课教学质量成为当前广大体育教师面临的一个重要问题。在初中体育课堂中采用结构化教学的方式,能有效地调动学生积极性,使他们更加主动积极地参与到体育课堂教学活动中来,从而促进学生在体育知识和技能两方面得到全面提升。因此,将结构化教学模式运用于初中体育课堂上有着极其重要的现实意义。本文以篮球运动项目为例,对初中体育结构化教学的实践进行研究,探讨其应用价值以及具体策略,希望能够对相关工作有所帮助。
出版日期
2024年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)