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关注幼儿心理健康，助力幼儿健康成长——幼儿心理健康教育实践研究

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摘要摘要：幼儿阶段的教育是孩子整个人生接受教育的初始阶段，在该时期形成良好健康的心理状态将会对孩子之后的成长起着十分积极的作用。幼儿心理健康教育工作是幼儿阶段教育工作的重要内容，随着时代的不断发展进步，社会已从单纯的认知知识素养能力过渡到了身心素养、知识素养综合性认知上，而幼儿处于认知成长的重要阶段，从幼儿阶段进行心理健康教育更有价值。因此，本文重点研究幼儿心理健康教育实践，旨在促进幼儿全面发展。

DOI wjv51qzp9d/8158174

作者蔡云霞

机构地区崇信县第二幼儿园744200

出处《中国科技人才》 2024年2期

关键词幼儿心理健康教育实践有效策略

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2024年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）