摘要
【摘要】伴随著资讯科技的进步，中西文化的交融，当代文化与传统文化的碰撞，本土文化与外来文化的碰撞。在学前教育中，怎样才能体现出当地的特色，才能得到更好的传承，才能为当地的特色保留注入新的活力，是当前学前教育所面对的一项全新的课题，也是一项极具继承性的课题。在游戏中融入生活环境，以当地的文化资源为游戏的内容，是一种真正有生命力的教学，这种教学方式可以调动孩子们的学习兴趣和创造力。因此，可以在幼儿园的自主游戏中，把当地的本土文化融合进去，创造出具有特色的游戏主题，让游戏的内容更加丰富，从而让孩子们对自己的故乡产生一种浓厚的感情。
出版日期
2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
