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小学语文“双减”政策下作业设计的优化策略研究

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摘要摘要：文章从双减政策的背景与目标层面出发，针对语文教学作业在新形势下面临的主要挑战进行了分析。同时提出了两个能够优化作业设计的策略：整体设计法和多维度设计法。通过积极应用这两个策略，可以有效优化传统作业内容，帮助小学语文完成双减政策的要求，达到高质量的作业训练与教学设计目标。

DOI ldezgpxpnd/8162841

作者刘润刘琳

机构地区陕西省咸阳市三原县鲁桥镇吴家道小学

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词双减政策语文课程作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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