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积极心理学视域下加强新时代劳动教育的实践研究

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摘要摘要：在当代社会，劳动教育的重要性日益凸显。积极心理学作为一种新兴的心理学分支，为我们提供了一种全新的视角来审视劳动教育。本文旨在探讨积极心理学在劳动教育中的启示，并通过对新时代劳动教育现状的分析，提出加强实践策略并展望未来发展。积极心理学强调个体的优点、成长与幸福感，对于培养学生积极心理品质以及创新劳动教育模式具有重要指导意义。通过本文的研究，我们可以更好地把握劳动教育的内涵与实践，为新时代劳动教育的发展贡献思想与方法。

DOI ojzlkyv1nd/8163346

作者沈文杰

机构地区常州市武进区湖塘桥实验小学 213161

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词积极心理学新时代劳动教育实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）