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数字化时代下的初中历史教学创新研究

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摘要摘要：随着信息技术在教学领域应用范围的不断扩张，数字化教学对促进初中历史的教学创新，提升初中历史的教学质量发挥了十分重要的作用。在传统的初中历史教学中，单一的教学形式本身具有一定的枯燥性，严重影响了学生的学习兴趣，但是数字化技术在初中历史教学中的应用能够有效丰富初中历史的教学形式，激发初中生的历史学习兴趣，有效提升初中历史的教学质量。本文通过对初中历史教学现状的深入研究探讨了数字化时代下初中历史教学创新的有效策略。

DOI 34gmkovvz4/8173007

作者余红杰

机构地区稻城县中学四川省甘孜藏族自治州 627750

出处《中国教师》 2024年4期

关键词数字化时代初中历史教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）