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幼小衔接这个门槛如何跨

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摘要摘要：儿童自幼儿阶段向学龄前期的转变，标志着他们人生的初次重大变化。这期间的生活习俗、行为模式、教育场所及教学策略的调整可能导致他们在步入学校时产生疲倦感、体重减轻或对学习的恐惧等问题。为了确保孩子们能够平稳地跨越这一关键时期，我们需要做足他们的预备功课，以协助他们成功实现由幼儿至学生的转换。基于此情况，我们的幼儿园推出了针对性的“幼小衔接”培训项目，旨在引领孩子们轻松应对这种转型期，并期待得到诸位管理者与教师们的反馈意见和建议。

DOI kd2n9yg2pd/8175014

作者陈彩玉

机构地区广西壮族自治区梧州市第一幼儿园 543000

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词幼儿到小学的过渡学习的习惯学习的能力行为的模式情绪的适应性身心成长的规律

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）