摘要
摘要:新课改的发展背景下,初中英语课堂的教学目标不仅限于传授英语知识,更包含注重培养学生的核心素养,教师在教学过程中不仅要培养学生的学科素养,还应该重视对学生思维能力的培养、良好行为习惯的培养。因此,在素质教育的要求下、在核心素养视域下初中英语教学工作者应该积极探寻多元化的培养策略,通过丰富课堂内容、转变教学理念、创设良好教学情景氛围、激发学生学习兴趣、发挥学生主动性,实现核心素养视域下初中英语高效课堂的构建。
出版日期
2024年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)