摘要
【摘要】目的：探究免疫性血小板减少性紫癜(immunologic thrombocytopenic purpura ,ITP)患者护理中人性化健康教育的价值。方法：选择我院血液科在2022年1月-2023年1月收治的68例ITP患者，随机分为对照组（接受常规护理）34例和研究组（加强人性化健康教育）34例，分别观察干预结果。结果：干预前两组的自护能力评分比较差异不显著（P＞0.05）；干预后的自护能力评分显著高于干预前（P＜0.05），并显著高于对照组（P＜0.05）；研究组生活质量评分显著高于对照组高（P＜0.05）。结论：人性化健康教育可改善ITP患者的生活质量与自护能力。
出版日期
2024年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
