摘要
摘要:在新课教育改革的背景下,初中作文教育并非一蹴而就,尤其在新课标背景下,如何在培养学生核心素养的前提下,确保作文教学活动的有序开展,成为每位教师亟待思考的问题。为将作文教学落实于实处,教师应从作文主题着手,为学生收集更符合其学情且满足作文教学目标的主题,以此拓展学生写作空间和写作思维。同时,为促进学生写作情感表达,可以结合古诗词教育,带领学生探查作文情感传递方式,体会写作内涵。最后,基于信息技术搭建更具多元化的教学平台,在传授学生写作技巧的同时,增进学生关于语文作文方面的交流,为帮助学生积累写作经验和素材奠定基础,为实现学生在语文领域的长久发展提供助力。
出版日期
2024年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)