摘要
摘要：在新课教育改革的背景下，初中作文教育并非一蹴而就，尤其在新课标背景下，如何在培养学生核心素养的前提下，确保作文教学活动的有序开展，成为每位教师亟待思考的问题。为将作文教学落实于实处，教师应从作文主题着手，为学生收集更符合其学情且满足作文教学目标的主题，以此拓展学生写作空间和写作思维。同时，为促进学生写作情感表达，可以结合古诗词教育，带领学生探查作文情感传递方式，体会写作内涵。最后，基于信息技术搭建更具多元化的教学平台，在传授学生写作技巧的同时，增进学生关于语文作文方面的交流，为帮助学生积累写作经验和素材奠定基础，为实现学生在语文领域的长久发展提供助力。
出版日期
2024年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
