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2009年11期
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基于教育目标分类理论的军人核心价值观培育途径探析
基于教育目标分类理论的军人核心价值观培育途径探析
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摘要
以教育目标分类理论为参照,当代革命军人核心价值观的培育应在情感激发和建立内外一致的价值体系上下功夫。发挥教员的主导作用搞好理论灌输,发挥榜样的激励作用进行示范引导,发挥校园文化的熏陶作用增强教育效果,发挥实践教学的锻炼作用磨砺意志品质,发挥制度的保障作用规范言行举止,是培育当代革命军人核心价值观的有效途径。
DOI
wjvkpx6qd7/818174
作者
兰芬;黄晓慧;程飞
机构地区
不详
出处
《思想教育研究》
2009年11期
关键词
教育目标分类理论
军人核心价值观
培育途径
分类
[政治法律][中外政治制度]
出版日期
2009年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
思想教育研究
2009年11期
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