多策并举,提高小学生数学计算能力

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摘要 摘要:计算是小学生数学学习的基础,也是培养小学生数学能力的重要途径。而在小学阶段,学生的计算能力是一项重要的学习指标,甚至影响着学生今后的数学学习。从小学阶段开始,学生计算能力就受到了重视,很多教师都会在教学过程中有意识地培养学生的计算能力,但往往收效甚微。本文将对此进行分析和探究,以期能为提高小学生计算能力提供一些有价值的参考建议。
出处 《中国教师》 2024年3期
出版日期 2024年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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